استطلاع: معلمو إسرائيل يتخلفون عن معظم نظرائهم في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في مهارات القراءة والكتابة
كشف استطلاع لمعهد شورش أن المعلمين الإسرائيليين يتخلفون عن نظرائهم في معظم دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية في مهارات القراءة والكتابة، حيث سجل حتى خريجو العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات درجات أقل من الآخرين.
القدس، 26 أغسطس 2026 (TPS-IL) — أفاد معهد شورش يوم الأربعاء بأن مهارات القراءة والكتابة لدى المعلمين الإسرائيليين أقل في جميع المجالات مقارنة بالمعلمين في معظم دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية التي شملها المسح الدولي لمهارات برنامج تقييم الكبار الدولي (PIAAC) لعامي 2022-2023.
تأسس معهد شورش للأبحاث الاجتماعية والاقتصادية عام 2015، وهو معهد أبحاث مستقل وغير حزبي يركز على السياسات الاجتماعية والاقتصادية.
يتمتع المعلمون الإسرائيليون الحاصلون على شهادات أكاديمية بمستويات مهارات أقل من غيرهم من العاملين المتعلمين جامعيًا. احتلت إسرائيل المرتبة 16 من بين 19 دولة، متقدمة فقط على إيطاليا ولاتفيا وبولندا.
وكشف التحليل عن اتجاهين آخرين. على عكس الدول الأخرى في منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، لا يرتبط التعليم العالي بمهارات أقوى لدى المعلمين الإسرائيليين. بالإضافة إلى ذلك، يتمتع المعلمون الإسرائيليون الحاصلون على درجات علمية في العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) بمستويات مهارات أقل من غيرهم من المعلمين المتعلمين أكاديميًا، على الرغم من أن خريجي STEM يحتلون المرتبة الأعلى في أماكن أخرى.
ويتمتع المعلمون في النظام التعليمي العربي في إسرائيل ومعلمو الطفولة المبكرة بأدنى مستويات المهارات على مستوى البلاد.