وزارة التعليم تطلق مبادرة تعليمية واسعة لدمج التربية المالية ضمن تأهيل الطلاب الإسرائيليين للحياة. يهدف البرنامج إلى تزويد الطلاب الإسرائيليين بمحو أمية مالية متقدمة، وأدوات لاتخاذ قرارات اقتصادية مستنيرة، ومسؤولية شخصية واجتماعية، والقدرة على التصرف بشكل مستقل ونقدي في عالم اقتصادي معقد ومتغير.
وزير التعليم، يوآف كيش: "هذه خطوة نقودها من منظور واضح: المدرسة يجب أن تُعد طلابها ليس فقط للامتحانات، بل للحياة نفسها. التربية المالية خطوة ضرورية في نظام تعليمي يسعى لمنح الجيل الأصغر القدرة على فهم الواقع، ووزن المخاطر، واتخاذ القرارات، والتصرف بمسؤولية. ابتداءً من العام الدراسي القادم، سيتم تدريس التربية المالية كمادة إلزامية، وسيتعلم الطلاب الإسرائيليون بشكل منهجي بناء ميزانية، وفهم الفائدة والتضخم، وقراءة قسيمة الراتب، ومعرفة حقوقهم في مكان العمل، والتنقل في عالم اقتصادي متقدم وتكنولوجي. هذا ليس إضافة هامشية - بل هو أساس لحياة مستقلة ومسؤولة وواثقة بالنفس."
ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027، سيتم تقديم برنامج التربية المالية كمادة إلزامية، بواقع ساعة أسبوعياً لمدة عامين في المرحلتين الإعدادية والثانوية، مع تطبيق تدريجي: في العام الدراسي 2026-2027، سيتم تطبيق البرنامج على طلاب الصف التاسع، وفي العام الدراسي 2027-2028، سيتوسع ليشمل طلاب الصف العاشر.
تم تطوير البرنامج من قبل الأمانة التربوية في وزارة التعليم ويركز على تطوير مواطنة اقتصادية نشطة، وتعزيز المهارات العاطفية مثل التعامل مع الضغط وتأجيل الإشباع، والقدرة على التخطيط الاقتصادي قصير وطويل الأجل. سيكون التعلم تجريبياً وعملياً وذا صلة بحياة الطلاب، وسيتم دمج أدوات رقمية، ومحاكاة، وتعلم مجتمعي، وشراكة مع العائلات والمجتمع.
كجزء من برنامج التربية المالية، سيتعلم الطلاب المبادئ الأساسية للمال والادخار، والفائدة والتضخم، وبناء الميزانية، واتخاذ قرارات اقتصادية مستنيرة. سيتعرض الطلاب لعالم البنوك، وقنوات الادخار والاستثمار، وتحديد المخاطر والاحتيال. بالإضافة إلى ذلك، سيتم تغطية مواضيع من عالم العمل، بما في ذلك حقوق الموظفين، وقسائم الرواتب، وقوانين عمل الشباب، وتأثير التقنيات المتقدمة على عالم العمل. الهدف: غرس المعرفة والمهارات والمسؤولية الاقتصادية منذ سن مبكرة.
المواضيع الرئيسية التي سيتم تدريسها في البرنامج:
المال والادخار والاستثمارات – بين الفرصة والمخاطرة
في هذا المجال، سيتعرض الطلاب للمبادئ الأساسية لعالم المال والإدارة المالية الشخصية، وسيتعلمون، من بين أمور أخرى:- ما هو المال كوسيلة للدفع واتفاق اجتماعي، والعلاقة بين المال والقيم.
- القوة الشرائية للمال: التضخم، مؤشر أسعار المستهلك، وتأثيرهما على الحياة اليومية.
- مفاهيم أساسية للفائدة: الفائدة البسيطة والفائدة المركبة وأهميتهما طويلة الأجل.
- الادخار: أهداف الادخار، أهمية التخطيط المالي، الاستهلاك المستقبلي، والتحيزات السلوكية.
- اتخاذ القرارات في عالم غير مؤكد: المخاطرة مقابل الفرصة، تجنب المخاطر، وتأثيرها على الخيارات المالية.
- مقدمة لعالم الاستثمارات: سوق رأس المال، الأسهم، السندات، المؤشرات، الشركات الخاصة مقابل العامة.
- قنوات استثمار إضافية: العقارات، العملات الأجنبية، ريادة الأعمال، رأس المال البشري.
- تحديد علامات التحذير في عالم الاستثمار والحماية من الاحتيال.
عالم المال والبنوك
سيكتسب الطلاب فهماً أساسياً للنظام المالي في إسرائيل وسيتعلمون:- أنواع طرق الدفع والانتقال إلى عالم رقمي.
- وظائف البنوك التجارية: الحسابات المصرفية، الرسوم، خطوط الائتمان، وقراءة كشوفات الحسابات المصرفية.
- دور البنك المركزي والحفاظ على استقرار الأسعار في الاقتصاد.
- كيف يتم تحديد أسعار الفائدة وتأثيرها على المدخرات والقروض والاقتصاد ككل.
الاستهلاك الواعي واتخاذ القرارات المالية
يتناول هذا المجال العلاقة بين الاقتصاد وعلم النفس والمجتمع:- اتخاذ القرارات العقلانية مقابل العاطفية والضغط الاجتماعي.
- تحديد الأهداف المالية الشخصية (نموذج SMART).
- بناء ميزانية شخصية وعائلية.
- كيف يتم تحديد أسعار المنتجات وآليات التسويق والإعلان.
- النزعة الاستهلاكية، السعادة، وأنماط الحياة المستدامة – الجوانب الاقتصادية للاستهلاك.
- حقوق المستهلك، القوانين، والحماية من الاحتيال والتهديدات السيبرانية.
سوق العمل في عالم متغير
في هذا الإطار، سيتم تدريب الطلاب على فهم أولي لعالم العمل والدخل:- التعرف على قوانين عمل الشباب وحقوق الموظفين.
- قراءة قسيمة الراتب وفهم مكوناتها.
- تدخل الحكومة في سوق العمل وتأثيره.
- تأثير التقنيات المتقدمة والذكاء الاصطناعي (AI) على سوق العمل.
- العلاقة بين التعليم والمهارات والتوظيف والمعاشات التقاعدية.
- تنمية الشعور بالقدرة والمسؤولية والاستقلال المالي للاندماج في عالم العمل.
المواضيع ذات الصلة
